3_四年级数学下册教案_奥数网

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(数的位数多,这样说有点麻烦。)  指出:当数很大的时候,我们除了像刚才那样一位一位地说数的组成,还可以按数的万级和个级两大块来说数的组成。如:5239个万和5239个一  2、学生练习:写一个8位数,读一读,说一说它的组成  (二)认、读、写含0的数  1、有0的多位数在读的时候是一个难点,请大家在自己的本子上写一个八位数,可以含有1个、2个、3个或是4个0。写完后自己读一读,也请同桌读一读。(老师有目的地去选择几个数板书在黑板上)  3、分类:根据0读还是不读能把这些数分分类吗?  4、交流小结:每级末尾0不要读,其它数位有一个0或连续几个0都只读一个0。  三、完成试一试:  1、说一说:先说一说每个数是由多少个万和多少个一组成?再写一写,读一读。  2、写一写:说说怎样写的时候应注意什么?(先写万级,再写个级,哪一位没有就用0补足。)  3、读一读:读一读这三个数,读的时候有什么地方要提醒大家?  4、仔细观察这三个数你有什么发现?(都是3个数位上有珠子,每串珠子都是5颗。)引导学生发现,同样的珠子在不同的数位上表示不同的数。  四、完成想想做做:  1、先说出各数的组成,再读一读。  2、写出下面商品的价钱:  一万三千八百元,三十五万六千元,二十八万八千八百元,一万零六百元  先独立写,同时指名板演,再校对。  3、读出下面横线上的数  南京长江二桥北汊桥和南汊桥共长12517米  上海轻轨明珠1号线一期工程全长24975米  4、写出下面横线上的数  江苏省2003年在校的大学生有八十五万九千七百人,中学生有四百九十四万三千六百人,小学生有五百七十九万三千九百人。  写了这三个数,能比一比吗?  5、15040800里面有(   )个千万、(   )个百万、(   )个万和(   )个百。  一个数的千万位、万位和千位上都是2,其他各位上都是0,这个数是(     )。  最大的七位数是(     ),最小的八位数是(    )。  6、100张这样的纸大约厚1厘米。  照这样推算,10000张这样的纸大约厚1米,1000000张这样的纸大约厚多少米?在合适的答案下面画“√”  10米 100米 1000米  这题有难度,先让学生自己讨论,再指名交流自己的想法。  7、思考题:  用4个“8”和4个“0”,你能摆出下面的数吗?先摆一摆,再读一读。  (1)一个“零”都不读出来的八位数  (2)只读出一个“零”的八位数  (3)读出两个“零”的八位数  (4)读出三个“零”的八位数  【反思】:  这部分内容是在认识整万数的基础上,教学由若干个万和若干个一组成的数。通过教学,让学生理解这些大数目的意义,掌握它们的组成及读写方法,并更好地感受这些数的价值。教材用计数器分别呈现了万级和个级都不含0的、万级和个级末尾都含0的、万级和个级中间含0的三个数,教学对由若干个万和若干个一组成的数的认识和读写方法。  而这课的难点是让学生掌握个级和万级末尾和中间有0的读法和写法。在教学中我安排了如下几次读写,让学生逐步掌握个级和万级末尾和中间有0的读法和写法。  第一次先让学生画一个计数器,并让学生在计数器下面任意写一个8位数,要求是这个八位中必须含有0,然后让学生自己去读一读。让学生通过计数器这个工具尝试读数。初步感知个级和万级末尾和中间有0的读法和写法。然后让学生要根据0读不读把这些8位数进行分类,让学生分类中发现每级末尾的0都不读,而其它位上一个0或连续几个0都只读一个0。让学生从0的位置上体会读数的方法。  第二次是试一试,让学生根据计数器进行写数和读数,让学生交流中发现都是三个数位上各有5颗珠子,但因为数位不同,所以表示的数也不同,就是对第一次得出读写方法的验证,也让学生进一步认识到读数时都是先读万级,再读个级。写数时也是先写万级,再写个级,哪一位没有就用0补足。  第三次是想想做做第2、3题,学生脱离数位顺序表或计数器进行生活中的相关的数的读写,既是让学生感受数学与生活的联系,也能进一步掌握含有万级和个级数的读写方法。  第四次是思考题,让学生用4个“8”和4个“0”按要求进行读数和写数,使学生从更深层次理解读数和写数的方法,培养学生思维的灵活性。  也许这部分内容较简单,虽然实际的教学中我只进行了前三个层次的读写教学,但从教学效果来看,还是不错的。 来源:网络分享到:qq空间新浪微博百度搜藏人人网document.getElementById("bdshell_js").src = "http://bdimg.share.baidu.com/static/js/shell_v2.js?t=" + new Date().getHours();jQuery(document).ready(function(){jQuery("#bdshare a").click(function(){_gaq.push([_trackSocial, $(this).attr("class"),baidu_share,this.innerHTML,EDUU_GKEY]);});jQuery(".bds_more ").click(function(){_gaq.push([_trackSocial, bds_more,baidu_share,this.innerHTML,EDUU_GKEY]);});});  欢迎访问奥数网,您还可以通过手机等移动设备查询小学试题库、小学资源库、小升初动态、家庭教育、重点中学信息等,2020小升初我们一路相伴。[点击查看]相关文章小学数学三年级教案――认识含有万级和个级苏教版六年级数学――圆柱和圆锥的认识教案苏教版六年级数学――圆柱和圆锥的认识教案苏教版六年级数学――小学数学《倒数的认识苏教版六年级数学――长方体和正方体的认识苏教版六年级数学――认识比教案苏教版六年级数学――《认识比》教案1苏教版五年级数学――《认识负数》教案苏教版五年级数学――《认识负数》教案3苏教版四年级数学――认识容量和升(1)教苏教版四年级数学――认识毫升教案及反思苏教版四年级数学――认识垂直教案1苏教版四年级数学――认识含有亿级和万级的苏教版四年级数学――认识含有万级和个级的苏教版四年级数学――《认识含有万级和个级苏教版四年级数学――认识含有万级和个级的苏教版上四年级数学――《认识含有万级和个苏教版四年级数学――认识含有万级和个级的苏教版四年级数学――认识含有亿级和万级的苏教版三年级数学――认识周长教案6苏教版三年级数学――认识周长教案苏教版三年级数学――认识周长教案2苏教版三年级数学――认识周长教案4苏教版三年级数学――认识周长教案5苏教版三年级数学――毫米的认识教案1苏教版小学数学第四册教案“认识分米、毫米苏教版二年级数学下册教案认识角苏教版二年级数学下册教案《角的初步认识》苏教版小学数学第四册教案认识直角苏教版小学数学二年级下册教案认识东南、东点击查看更多年级 一年级二年级三年级四年级五年级六年级科目类型分类搜索奥数网微信中考网微信欢迎扫描二维码关注奥数网微信ID:aoshu_2003欢迎扫描二维码关注中考网微信ID:zhongkao_com1-3年级资料欢迎扫描二维码1-3年级数学试题免费领取资料4-6年级资料欢迎扫描二维码4-6年级数学试题免费领取资料名师公益讲座2020年小学数学1-6年级学习必备秋季在线1对1课程,专注学习更高效吧数独游戏,越玩越聪明的头脑体操动画微课:趣解《论语》第一季北大讲师教你三种方法突破数学学习本周新闻动态2021年北京东城区中小学入学工作实施细2021年长春市中小学招生入学最新政策解2021年广州培正中学校园开放日时间及流2021年广州市越秀区明德实验学校开放日2021年北京西城区小学升初中招生问题解重点中学快讯2020年潍坊市重点公办中学攻略汇总2020年潍坊市重点公办中学攻略:潍坊东2020年潍坊市重点公办中学攻略:潍坊广2020年潍坊市重点公办中学攻略:潍坊新2020年潍坊市重点公办中学攻略:潍坊高奥数关键词小学新闻北京小学新闻上海小学新闻广州小学新闻深圳小学新闻武汉小学新闻天津小学新闻小学试题期中试题期末试题单元测试口算题趣味数学奥数题教学资源数学电子课本语文电子课本数学教学课件语文教学课件小学数学教案小学语文教案小学数学数学公式趣味数学数学智力题数学手抄报数学天天练数学日记小学语文语文辅导小学日记语文阅读小学作文文言文翻译小学课文趣味乐园历史故事开心谜语成语故事国学文化身边的科学军事天地家庭教育一年级辅导二年级辅导三年级辅导四年级辅导五年级辅导六年级辅导.footer2013{ border-top:3px solid #7e7e7e; background-color:#e8e8e8; padding:10px 0; line-height:28px;}.footer2013 .tc{ border-top:1px solid #000; padding-top:20px; margin-top:20px;}.link{ padding:10px 0; zoom:1; overflow:hidden; word-spacing:16px;}.link dt{ width:100px; float:left; font-size:18px; font-family:微软雅黑;}.link dd{ width:900px; float:left;}.link dd a{ white-space: nowrap;}.footer2013 .tc{ margin-top:0; text-align:center;}.dsn{display:none;}城市导航北京站 上海站 广州站 深圳站 天津站 武汉站 成都站 南京站 杭州站 济南站 苏州站 郑州站 沈阳站 太原站 重庆站 长沙站 合肥站 宁波站 青岛站 石家庄站 全国站京ICP备09042963号-15 京公网安备 11010802027854号违法和不良信息举报电话:010-56762110举报邮箱:wzjubao@tal.com奥数版权所有Copyright@2005-2021 www.aoshu.com. 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