我的优势有哪些(从品德,性格,能力方面) 求范文 什么是教育价值?教育价值

xx三年的磨练,使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神,同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正. 为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。 对待学习,我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。作为一名xx年工程造价专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。 xx三年的磨练,使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神,同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正. 为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务 对待学习,我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。作为一名xx年工程造价专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。个人思想品德自我鉴定 ,xx三年的磨练,使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神,同时具备了较强独立解决问题的能力。我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和世界观。尊师守纪,关心集体,品德优良,学习态度端正,为适应社会发展的需求,我认真学习专业知识,发挥自己的特长;挖掘自身的潜力,结合每年的暑期社会实践机会,从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力.思想行为方面,我作风优良、待人诚恳,能较好处理人际关系,处事冷静稳健,能合理地统筹安排生活中的事务。 对待学习,我认真努力,对待工作我同样也能做到爱岗敬业,谨慎负责,一丝不苟。作为一名xx年工程造价专业的应届毕业生,我所拥有的是年轻和知识。年轻也许意味着欠缺经验,但是年轻也意味着热情和活力,我自信能凭自己的能力和学识在毕业以后的工作和生活中克服各种困难,不断实现自我的人生价值和追求的目标。篇三:政治思想品德自我评价 本人在校热爱祖国,尊敬师长,团结同学,乐于助人,是老师的好帮手,同学的好朋友。本人品德兼优、性格开朗、热爱生活,有较强的实践能力和组织能力。我学习勤奋,积极向上,喜欢和同学讨论并解决问题,经常积极参加班级及学校组织的各种活动。 高中三年我学到了很多书本上学不到的知识,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一个有理想,有抱负,有文化的人,为建设社会主义中国做出自己的努力。 当然我也深刻认识到自己的不足,字写的不是很好,有时候做事情会只有三分钟热情,

自我评价:本人性格开朗、稳重、有活力,待人热情、真诚;工作认真负责,积极主动,能吃苦耐劳,用于承受压力,勇于创新;有很强的组织能力和团队协作精神,具有较强的适应能力;纪律性强,工作积极配合;意志坚强,具有较强的无私奉献精神。
对待工作认真负责,善于沟通、协调有较强的组织能力与团队精神;活泼开朗、乐观上进、有爱心并善于施教并行;上进心强、勤于学习能不断提高自身的能力与综合素质。在未来的工作中,我将以充沛的精力,刻苦钻研的精神来努力工作,稳定地提高自己的工作能力,与企业同步发展。

  教育价值:教育主体对教育活动及其结果是否满足自己需要的评价和自己的教育需要、理想的对象化。
  教育价值包括(教育价值的分类):
  1、教育的外在价值和内在价值
  教育的外在价值:实现别的目的的手段、方法或途径。
  教育的内在价值:为了知识而教育、为了能力而学习、 为了真理而学习和教育。
  教育育人的实质就是使人掌握知识、发展能力和形成良好思想品质,形成德智体全面发展的人,这是教育内在价值的根本。重新审视教育的价值就是强调教育的内在价值。
  2、教育的社会价值和个人价值
  教育社会价值:教育对社会存在、延续和发展需要的满足,满足社会需要需要过程中体现出自身的价值。
  教育个人价值:教育对人的生活和人自身发展需要的满足,在满足个人需要中体现出自身的价值。
  教育及其教师和学生都应该是社会化和个性化的统一,能正确处理人类、国家和个人利益及其长远利益和现实利益的教育、教师和学生。当代教育是满足社会教育需要和个人教育需要、社会本位和个人本位统一的教育。教育应以促进人的社会化和个性化统一发展为不懈的追求和最高目标。
  3、教育中的价值和教育的价值
  教育中的价值:教育中应该在学生身上培养哪些价值,这与教育目的相联系。 教育活动中应该达到什么教育目的,实现哪些人生价值和应该教给学生一些什么价值内容。 {教育中的价值:经济价值、政治价值、科学价值、道德价值、美感价值等等}
  教育的价值:怎样的教育活动才具有教育上的价值,才能有效获得那些教育中的价值,这与教育内容、方法相联系。 在教育活动中应该怎样活动,应该采取哪些方式方法才能达到教育的要求,收到教育效果。
  4、教育的人文价值和科学价值
  教育的目的是有助于人们接受人类精神文化,并在文化的传递与接受文化的过程中,是每个受教育者的人格得到陶冶,这才是教育的本质和目的,也是教育的全部价值的核心和精华所在。 “应试教育”是一种既不重视理想、能力,也不重视知识文化和科学价值的典型的功利主义教育和凭证教育。科学的教育价值观应是教育的德智体美等方面价值高度统一的价值观,教育的人文价值和科学价值高度统一的价值观。当代教育改革的目的就是要形成新的教育价值,形成科学精神与人文精神统一的人类精神。
  5、教育的继承价值和创新价值
  人类要生存,必须继承传统;要发展,即要继承传统,更要超越传统和创造未来。形成创新教育必须处理好传授和学习知识与培养和发展能力的关系、发展一般能力和发展创新能力的关系、形成创新精神和品德与形成其他良好品德和精神的关系,但首先必须形成开放和民主的教育。而形成开放和民主的教育首先必须形成开放、民主和创新的社会,开放、民主和创新的社会开放、民主和创新教育的必要条件或者基础。
  6、教育的长远理想价值和现实价值
  教育的目的就是为了超越现实,去追求理想和实现理想。教育只有坚持乌托邦精神才能既立足现实又面向未来,客服工具主义倾向,实现本体主义。
  7、教育的专门价值和公共价值
  教育既有通过选拔培养专门人才、精英人才的专门价值,也有普遍提高公民科学文化和思想道德素质的公共价值。两者相辅相成,应该保持平衡发展。

首先,要注意审题。一是审要求,是单选、双选还是多选;二是审题干,要准确把握题干的内容,明确题干的规定性,把握主要内容,即关键词语;三是审设问,明确指向。其次,要认真分析选项或选肢。看其与题干要求是否有必然的联系,在这一过程中,还可以采用排除法,排除与题干无关或本身表述错误的选项、肢。对非选择题,首先要认真阅读材料及问题,完整把握题目的中心内容及要求。对于直问式的简答题,扣住设问的指向,直接依据教材相关内容表述;对于漫画式、图表式的简答题,在明确设问指向的同时,应掌握欣赏漫画、分析图表的基本步骤,有效获取材料的隐性信息。其次,依据问题要求和对试题材料的把握,回归课本,组织答案。在这一过程中,必须留意设问的赋分,表述简洁、准确,内容完整并要点化,书写工整。

思想品德各类题的答题技巧为:
一、简答题答题方法
开门见山,直截了当;切忌拖泥带水、啰啰嗦嗦。
紧扣主题,简明扼要,言简意赅,不可长篇大论。
要点齐全,层次分明,条理清楚,一目了然。
注意回归教材,紧扣课本知识作答,不应随便发挥,力求使用政治术语。
二、分析说明题答题方法
材料分析题主要以文字材料类、图标类、漫画类、图文结合类为主。材料分析题主要考察学生运用所学知识解决实际问题的能力,对学生来说,稍有难度,若能掌握解题技巧,难题也能迎刃而解。
把材料认真的读一遍,联系所学知识,勾画出一些重点关键词、关键句。
根据这些关键词、关键句,联系题目的设问,回归教材组织答案。在回答问题时,书本知识与材料内容都要有所运用,一般来说,先答出书本上的理论知识,再用给出的材料加以说明。有的时候,题目的答案就在给出的材料中,只要把语言重新组织一下就可以了。
三、评价类题型
这种题型一般会给出一种行为(积极或消极)或某个事件,可以从以下几个方面去回答 :
这种行为是一种什么行为(给行为定性)。
这种行为体现了什么样的品质(违背了道德和法律)。
这种行为有什么意义(或危害、影响)。
我们应如何弘扬、学习(应如何解决)。
四、认识类题型
这种题型和评价类题有很多的相似之处。
材料说明了什么问题——是什么。
这种现象会带来什么意义(或危害、影响)——为什么 。
我们应如何学习(如何解决)——怎么办 。


我的优势有哪些(从品德,性格,能力方面) 求范文_ : xx三年的磨练,使本人具备了团结进取、开拓创新和相互鼓励的集体团队意识以及敬岗乐业的探索精神,同时具备了较强独立解决问题的能力.我始终以提高自身的综合素质为目标,以自我的全面发展为努力方向,树立正确的人生观、价值观和…

我的品德修养优势? : 聪明的人懂得什么时候应该故作糊涂,对别人的挑衅装聋作哑,韬光养晦.他们善于隐藏自己的锋芒,不与人争,低调如水,容纳一切.闲看庭前花开花落,漫随天外云卷云舒,人生需要的就是一份心情悠然惬意,不应该对喜忧与荣辱执意过多.当然,“寻常看不见,偶尔露峥嵘”记住,只是偶尔.

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我的优点和缺点 500字作文_ : 我是一个活泼开朗的女孩,我有许多优点和缺点.下面来听我说说吧!我的优点很多,爱看书,字写得漂亮,帮爸爸妈妈做事……优点虽然很多,可缺点也不少,比如:写作业不专心,经常写错;上课不积极举手发言……这些毛病让我很是烦恼,后…

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我的优点作文 : 每个人都有自己的一个优点,不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做,缺点一大箩筐,起码都有一个优点.我也不例外,我最大的优点就是好胜心强、永不服输.比如在学习上吧,上课时我遇到一个自己听不懂的问题,课后就会自己仔细钻研,从书…

【求一份大学生自我成长分析报告,2000字左右要求:一、家庭背景、父母的年龄、文化、从事的职业及个性、父母对自己的教养态度和教养方式.二、自我个性、自我的成长经历,目前的心理健康】 :大学生自我成长分析报告 人生的过程总是充满了喜怒哀乐.我已经踏入人生第20个年… 鉴于测评结果,我的优势职业类型为企业型,创业型.我认为这很符合我的专业需要….

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